课程名称

言语开发

★ 授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式

一对一

★ 科学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练 

②气息训练

③20组音系开发

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

  婴儿多大了才会说话？其实，婴儿出生时的啼哭，意味着他第一次进入了开始，“说话”清晰。一般情况下，孩子两三岁就能很好地表达自己的意图，四岁就能掌握自己语言的口语。五岁以后，他们可以清晰地复述自己听过的故事，比如粗心大意、看图说话或者自己编复杂的故事。一般情况下，发育晚的孩子和发育早的孩子相差4-6个月。如果超过了这个时间限制，家长就更要注意了。 

 4个月大的时候：不会模拟父母的声音。 

 6个月大的时候：不会笑，不会喊。 

 8-9个月的时候：不会用声音吸引你的注意力；我还没开始咿呀学语。 

 10个月结束：对别人叫自己名字没有反应，也不知道怎么让你知道他是开心还是焦虑。 

 12个月大时：无法做挥手、摇头等肢体语言；不能收回一两个首字母(如P，B等)。还没有；当他需要帮助的时候，他不知道怎么和你沟通。 

 15个月大的时候：不懂“不”“再见”之类的话，没有反应；你能做的肢体语言(比如挥手、指指点点)不到六个；能说的话不到1-3个词语。 

 18个月大的时候：连6-10个单词都不会说，手也不能触碰感兴趣的东西，比如天上飞的鸟或者飞机。 

 20个月大的时候：会说6个以内的声母。 

 1个月的时候：不会对复杂的指令做出反应：不会假装和娃娃或者自己玩(比如梳头，给娃娃喂食等)。  

 24个月大的时候：不会把两个词连动起来；不知道如何使用家用电器(如牙刷、电话、筷子等)的功能。不会模仿别人的动作，也不会模仿别人的话语；不会按要求指出身体部位。 

 30个月的时候：自己家里没人能理解他；不会说复杂的句子，不会提问，也不会让陌生人理解自己。 

 3岁的时候：不会说短语；看不懂冗长的说明；对与其他孩子交流不感兴趣；和爸爸或者妈妈分开特别难。 三岁半的时候：经常说不完话(比如不会说“回家”，只会说“回去”)。 

 4岁的时候：说话经常结巴，基本上不能让别人完全听懂他说的话。 

温馨提醒：相关医生指出，语言发展缓慢的原因有很多，通常会影响孩子的言语，如听力障碍、发音器官异常、智力低下、自闭症(孤独症)、语言环境(其他有孩子的人或保姆不喜欢和婴儿说话)、心理问题等。如果宝宝在以上几个方面都没有问题，家长应该带孩子去专业机构，停止孩子的语言测试。通过这些测试，可以发现孩子的语言发展年龄与实际年龄是否相符。如果家长发现孩子的语言发展年龄与实际年龄不符，应尽早干预。除了停止专业机构的针对性治疗，孩子在家的日常训练也很重要。