英语口语对话哪里有？

谁知怎么训练英语口语

怎么训练英语口语经验

少儿英语：日常口语对话训练Part2

　　英语口语的学习可能是很多家长都会无视的一件事，在学校老师很多会针对口语做训练，这时候就需要家长或者孩子在日常生活中主动去练习。我们都知道，英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础，也为孩子们在今后英语的学习中能够更加游刃有余积累了宝贵的经验。  

　　在此，澳美少儿英语为各位分享日常口语对话训练2，希望对孩子日常口语有帮助。

　　What  is  your  favourite  season? 你最喜欢的季节是什么？

   　A：Do  you  know  how  many  seasons  are  there  in  a  year? 你知道一年有几个季节嘛？

　　B：Four. They  are  spring,  summer,  autumn  and  winter.

　　四个。他们是春夏秋冬。

　　A:Very  good. What  is  your  favorite  season?

　　非常好，你最喜欢的季节是什么啊？

　　B：I  love  spring.  It  is  warm  and  rainy. The  trees  and  grasses  are  green.

　　我喜欢春天，温暖和湿润，树木和草都青青。

　　A：How  about  you? 你呢？

　　B：I  love  summer. It  is  hot  and  sunny. The  sun  is  very  bright.

　　我喜欢夏天。热烘烘和晴朗。太阳很明亮。

电话：020-83367833 020-83366822

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少儿英语：日常口语对话训练Part1

　　英语口语的重要性想必大家都很清楚，学好英语口语首当其冲就是提高英语应试成绩。无论是在听力上还是阅读上，平时英语口语运用得多自然得心应手。英语口语学习不但能够直接或者间接的提升英语应试能力，还能有效地带动孩子对于英语学习的积极性，充分发挥其极大的兴趣。

　　在此，澳美少儿英语为大家分享一下日常口语对话训练，希望对提高孩子口语能力有帮助。

　　1.Where  is  my  T-shirt? 我的T恤衫在哪里？

　　A：Mum, mum, today  is  my  birthday. I  want  to  wear  my  new  shirt.

　　妈妈，妈妈，今天是我的生日，我想穿一下我的新衣服。

　　B：OK. 好啊

　　A：But  where  is  my  shirt? 但是我的新衣服在哪里啊？

 　　B：let  me  see. Maybe  in  the  blue  box.让我看看，可能在蓝色的盒子里。

　　A：It’s  not  there. Oh, my god. Where  is  my  new  shirt?

　　不在那里啊，我的天啊！我的新衣服究竟在哪里啊？

　　B：What  color  is  your  shirt? 你的新衣服是什么颜色的啊？

　　A：It’s  yellow. 黄色的。

　　B:Oh, I know.  It’s  in  the  bedroom. 噢，我知道了，在房间里。

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少儿英语：日常口语对话训练Part3

　　孩子英语口语被运用得很好，就会越来越流利，同时，所应用到的语法知识也就越来越丰富。孩子们都在潜移默化中直接感受到书本中枯燥难懂的语法，而后，再次通过口语的练习不断加大加强语法知识的运用，久而久之，语法知识脱口而出，不再是拦路虎。

　　这次，澳美少儿英语为大概带了日常口语对话训练3，希望各位孩子通过口语锻炼，能说出一口流利的英语。

　　How  are  you  today?? 

　　A: Hello. Tom.

　　B:Hi. Ken.

　　A:How  are  you  today? 你今天怎么样啊?

　　B: I am sad.我很伤心。

　　A：Why  are  you  so  sad? 你为什么这么伤心啊？

　　B：I  have  a  bad  mark.  My  mother  scold  me.  

　　我考试成绩很差,妈妈责备我。

　　A：I  am  sorry  to  hear  that. 我为你感到难过。

　　B：I  must  study  hard.  我必须努力学习。

　　A：Are  you  OK  now?  你现在好点了嘛？

　　B：Not  at  all. 好点了。

　　A：let’s  go  to  school.  一起上学去吧。

　　B：OK. Let’s  go.好的，走吧。

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对话英语口语怎么样学？

英语口语对话怎样练习？

英语口语对话哪里好？

听力训练- -帮助提高英语口语

　　英语口语学习是一个大工程，想要学好英语口语，要从好几个方面一步一步逐步学习与突破，今天要分享给大家的是英语口语锻炼里面的听力阶段，听力分为四个阶段。　　

（1）入门阶段：　　这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三个听力练习：1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。不少国内外出版的句型练习教科书及录音带可以学习参考，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型。2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内容连贯起来的能力，而不在于模仿语音，语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇，把学到的英语书面符号同声音结合起来。3)中外录制的教科书课文：如果学习时配合听课文录音，或先听后读或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。最后，在入门阶段，尽管掌握的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来，积极利用学过的内容，组织自学伙伴，开展对话。有条件的话，争取能听听中外籍人士用英语介绍生活、学习或英美情况的小报告，即使只能勉强听懂一部分也应尝试。　　

（2）初级阶段　　这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练：1) 继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。3)开始收听英文广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。在这一阶段， 听的重点应是新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW)，《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样，在内容和词汇有一定准备的情况下，听英语广播就会容易得多。如果自己是零基础或者又想加快学口语的步伐，在锻炼听力的同时可以去abc360英语学习口语，让纯正外教一对一的来和你交流英语，学习口语，零基础的学习者也不担心学不好英语。另外，可以在听新闻和评论的时候，把新闻和评论录制下来，反复精听，逐句推敲。这也是抽调听力的一个很好训练方法。在这一阶段，仍应进行听说配合的训练，做口头作文，写报告等等，并开展力能及的讨论。　

（3）中级阶段　　本阶段应从机械训练转向实践，从课本进入社会。解决听外台的能力作为这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练：1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO)：这两个节目速度较慢，在词汇选择上也有适当控制，因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。开始时可根据自己熟悉的英国或美国音来选听BBC或VOA，然后逐步向另一台过渡。在听这两种特殊节目毫无困难之后，就可转向正常速度的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此，在进行这一训练的同时，应阅读一些英文报刊杂志。2)视听结合，训练听懂电影，戏剧的能力：看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影，戏剧中的台词，实际是相当难的，作为起步，可以先看一些翻译成英语的国产电影，如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。然后选看熟悉的影片。最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简•爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中经常播放的一些英美电影对话，不能要求每句话，每个字都听懂，应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。3)继续前两阶段的某些听力训练：听力训练是长期的，经常的任务因此，各人可以根据自己的薄弱环节，在向新内容发展的同时，坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式，但难度和词汇量有所加强，要多听英。美文化和政治经济方面的报告，以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题，青年问题等所作的一小时左右的报告。　　

（4）高级阶段　　本阶段完成后，英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平，并能应付各种情况。1)在听外台方面，要训练听正常速度节目。要从重点听新闻，转向多听专栏评论和报道。2)在可能条件下，争取听使用英语的学术讨论会，语言学，文学，历史，政治经济等问题的讲座和科普报告，并积极参加报告会后的讨论活动。3) 如有兴趣或需要，可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵，如莎士比亚，萧伯纳，奥尼尔等名家的戏剧，或英美诗歌名篇。4) 练习听懂用英语讲授的课程，学习英语是为了掌握一种语言工具，从而更好地精通自己的专业，因此，在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告，要练习完全用英语进行思维，把耳听，思考，理解和笔录完美地用英语统一起来，如果客观上没有这种听课条件， 大量阅读专业资料，听有关专业的英语报告，并积极开展英语讨论，与同行交换看法等，也可以在很大程度上弥补这方面的不足。

环球托业浅谈青少年英语口语训练方法

　　环球托业浅谈青少年英语口语训练方法　　近年来，由于科技的飞速发展，社会对人才的需求越来越高，而作为全球性通用语言的英语，一直是国人的劣势。为了提高青少年的英语水平，各地纷纷建立了外语教育培训机构。那么怎样才能提升英语口语水平呢?对此，环球托业总结了一些青少年英语口语训练的小方法。　　英语口语训练的最有效方法是创造全英语学习环境，让自己沉浸其中。英语口语是人与人之间的交流方式，英语口语得不到提升的根源是英语环境的缺失。英语母语人士口语学习的方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正是这样的英语环境。那么怎样创造英语环境呢?　　比如闲暇时间可以跟室友设定“英语时间”，在这个时间段里，大家只能用英语交谈。如用英语聊聊当前的时事新闻、社团活动、听过的讲座等等。开始的时候可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但如果你想象一下在英语演讲比赛中，用英语技压群雄，面对雅思和托福考官谈笑风生，跟外企招聘经历对答如流，应该就不会放弃了吧。　　其次，让英语“才离你眼，便入你耳”。建议青少年多听英文影视对白或访谈，从各种对话中，我们会找到实用的口语表达素材;从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。但不建议通过听英语新闻报道来提高口语，它虽然对提高听力水平和积累词汇非常有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对于青少年提高口语水平方面的帮助相对较小。　　最后，环球托业的专家总结道，英语口语的修炼不是一朝一夕的成果，也不是默默无闻的练习就能达到，而是要多交流、多运用，通过活学活用掌握一口地道的英语口语。

如何用搞笑电影美剧英文剧本，进行3～4人角色扮演对话，一起练英语口语

　　如何用搞笑电影美剧英文剧本，进行3～4人角色扮演对话，一起练英语口语　　初学英语口语阶段，模仿自己喜欢的美剧、电影是最好、最有效的方法。这也是我们小时候学习母语的方法之一。正因为简单、有效、有趣，所以每一个人小时候一定用这样的方法学习过。模仿父母、模仿电视节目、模仿老师同学。　　.　　以前没有互联网的时候，学习英语确实不容易。没有环境可以让自己多听、多看、多多模仿。但现在时代不一样了，充分利用好现在发达的互联网，海量的免费学习资源。　　.　　用正确的方法，每天轻松认真的练习，每个人都可以像学习母语一样，学好英语。而且，只要有免费WiFi网络和电脑/手机就行。　　　　准备:　　1、电脑/平板电脑/智能手机 + 免费WiFi　　2、小伙伴都喜欢的英语电影、美剧视频，及其英文剧本。　　3、练习2——单句模仿训练/角色扮演游戏（摘自《6个月您也可以快速提高英语口语》）　　4、练习地点：咖啡店/面包店/甜品店/快餐店　　方法/步骤　　1、学习的核心：完全理解每一个完整句子的句义。　　这是英语学习中，最核心的一个目的。学习单词、语法、练听力、练阅读、朗读课文等等，都是为达成此目标！　　　　2、进步的过程　　请参考下图。学习任何技能，都需要循序渐进，一步一步的前进。如果您目前觉得学习英语很困难，很有可能越级练习了。　　　　练习1——美式发音训练　　推荐：【美式发音训练视频教程 American.Accent.Training】　　先学习正确的发音、语调，这是学习任何语言的基础。而且，请一定用视频教程学习，一边看、一边自己张开跟读模仿。嘴巴重新习惯需要时间。抱着轻松的心态，1个月内就能学会。　　　　　　练习2——单句模仿训练/角色扮演游戏　　完成前面的发音、语调训练后，正式开始练习口语表达能力。　　第一步：找自己喜欢的、简单有趣的美剧、电影。　　比如：英语达人都学过的，非常有名的：Friends/老友记等等。　　动画电影，比如：Zootopia/疯狂动物城，等等。英语节目，比如：English in a miniute/英语一分钟，等等。　　　　　　第二步：　　1、先轻松的完整看一次电影/美剧视频，充分了解剧情。　　2、然后开始一句一句的播放，模仿跟读。非常清楚吧！　　3、当然，不会第一次模仿就100%标准。但每天都这样轻松、认真的学习参照物，模仿练习，自己一定很快进步。比起自己仅仅读课文，这样的效果要好太多、太多。　　详细步骤请参考：　　《6个月您也可以快速提高英语口语》    练习2——单句模仿训练/角色扮演游戏　　　　第三步：训练的最终目的！　　当非常熟悉剧情，而且练习过很多次后。好像以前小时候学习母语时一样，这时您可以慢慢做到脱稿也能轻松用正确的英语表达出完整的句子意思。这才是模仿训练的最终目的！同时，为以后的练习打好了基础。　　.　　如果先完成了【练习1——美式发音训练】，已经通过了第1关。那么这个第2关，也可以在1个月左右完成通关。这时，就可以继续向第三关迈进了。　　第四步：组队情景模拟练习，谁说在国内就没有语境！　　和自己的2～3位小伙伴，一起轻松角色扮演游戏吧。用大家最近一起自己学习过的内容，比如：老友记某一集，疯狂动物城的一个片段，等等。　　.　　1、在咖啡店、面包店、甜品店、快餐店，一边享受美食、一边和小伙伴一起轻松练习吧！　　2、每周一起玩角色扮演游戏1～2次，每次30分钟就行了。　　3、可以重复表演相同内容，交换角色进行游戏，至滚瓜烂熟。　　学英语也可以这样愉快地进行，轻轻松松就可以提高自己的英语能力，只要自己坚持！　　（公众号：看美剧学英语练口语）　　　　

英语口语对话练习诀窍？

英训学习中心我会推荐ABC夫下英语，意格英语，Hkknow英语有.好.学习效果，印象比较深的，就是他们给我保证英语水平会提升否则返款，学习后感觉是还不错，虽然他们会追踪学习进度，不过课堂结束后记得总结知识，确保学习效果。我上过wallstreet 和EF的课，但是都没有上完，原因很简单，人机死板的对话英语口语练习、动辄就上万的学和外教毫无教学方案的小授课我认为不适合于我这样基础差的人来学习。这两个学校的课都没上完，再加上老经常出差，就没有坚持。就一直在找一种可以随时随地学习的课程，那天从网上看到口语课程，对比和咨询后，就订购了一套。看到它的视频课程我就马上喜欢上了，觉得这套课程讲授的方法非常新奇，而且试着跟读几次后，觉得自己说的英语挺有味道，自信心也增强了很多，毕竟开口说英语是很难的。 学习英语口语的决窍】 1. 创造力和独创性是西方教育体系最为重规的特质，而考试也体现出了这一点。你 越具有创造力和独创性，你的表现就会越好。 2. 要想取得步，你就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复 练习。 3. 要想取得步，你还得变得积极主动。想想你会感兴趣的话题，查查词典，提些 问题，变得主动起来。丌要等着老师把想法填鸭式地灌输你的脑袋。 4. 在雅思考试中，就像在任何一场对话中一样，任何一个问题都没有“正确答案” 。 秤斜绕渌回答更流利，戒词汇更丰富，戒语法更准确的回答，但没有正确答案。如果 我问： “你喜欢花向？”这个问题就没有正确答案5. 死记硬背是一条死胡同。很多学生都会背诵文章和词汇表，然后告诉自己“我都 学会了！ ”但我们这本书要告诉你一定要放弃这种做法――如果你在考试时背诵以前的 文章，你的得分永进丌会超过5 分！ 6. 要想在雅思考试中有丌俗的表现，词汇和想法很重要。但诶记住，词汇学习丌仅 仅是背单词而已。如果你呈潜车ゴ剩丌管背诵的单词多么有趣，你运用词汇的能力都 丌会有任何步。你应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。而这正是本书附 送的《流利口语训练手册》的重要之处。经常通过《流利口语训练手册》来练习，你就 能大大提高词汇量和语言的流畅度。 7. 多阅读，多思考，多查阅和记词汇，频繁练习语言的流畅度，这才是你提高口 语水平的最佳方法 英语口语完美发音的8个窍门 【实用必备：英语口语完美发音的窍门】 每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天丌能和英语母 语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高口语能力的方法。 1. Listen to yourself. 如果你听丌到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话下来并和英语 为母语人士将的对比一下。应对口语非常有效。 2. Slow down! 很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊丌清是口语 考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音 节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。 3. Picture it... 闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。 4. Get physical! 发音是个形体动作。要学会嘴巳的发声方法和动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难向？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（丌要咬住）并从口中吏气。感受气流从你的舌间吹过。 5. Watch yourself. 站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样成video，仔绅观察比较。6. Copy the experts. 绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔绅听！听英语广播节目并看英语的电规节目和电影。尽量丌要念字幕！模仿你所听到的－就算你还丌肯定他们说的话。 7. Practice makes perfect. 发音的问题迟迟丌能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方吐－然后你自己表演出对话内容。别害羞！吭德雅思每周都S行免费的口语练习，丌少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。 8. Find a language buddy. 从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。

如何快速提高英语口语？对话能力？

你好很高兴为你解答： 提高口语练习法则6条    第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 　　以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。 　　再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 　　最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润. 如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~ 看电影～～

简单的英语对话

一：购物 A: What can I do for you ? B: I want to buy a skirt for my daughter. A: How old is your daughter ? B: She is twelve years old. A: This way, please. What kind of skirt do you want ? B: I’d like this one. A: What colour do you like ? B: Green. A: What about this one ? B: This green is too dark. Have you got any other colours ? A: Sorry, we haven’t. We have just sold them out. B: Well, let me look at the dress. A: Who is it for ? B: It’s for myself. A: This kind of dress is very nice and cheap. What size do you want ? B: Size M. Can I try it on, please ? A: Certainly. Here you are. B: What’s it made of ? A: It’s made of silk. B: How much does it cost ? A: One hundred and ninety-eight. B: That’s too expensive. Can it be cheaper ? A: Well, how about one hundred and ninety yuan. B: No, it’s still expensive. What about one hundred and fifty ? A: Er…all right. Please take it. 二 看病 A: Hello, what’s wrong with you? B: I’ve got a headache and a bad cough. A: Have you taken your temperature? B: Yes. I have a fever. A: Have you had anything /your breakfast? B: No. I don’t feel liking eating. A: Do you sleep well? B: Yes, I just want to sleep. A: How long have you been like this?/What did it start? B: Ever since last night./Last night. A: Let me look over you. Open your mouth and say “Ah…” B: Is it serious? A: No. Nothing serious. You’ve just had a bad cold. Take the medicine three times a day, and have a test. You ‘ll be better soon. B: Thank you. 三 问路 A: Excuse me. Can you tell me the way to the post office? B: Sorry. I’m a stranger here. You may ask the police-man over there. A: Thank you all the same. A: Excuse me. Which is the way to the post office? C: Go along this road. Take the 2nd turning on the right. Cross the bridge. Then walk along the river. The post office is just on your right hand. A: Is it far from here? C: No, it isn’t far. It’s about 20 minutes’ walk. You can take the No.3 bus. A: Where is the bus stop? C: It’s over there on the other side of the road. A: Thank you. C: You’re welcome. 四 打电话 A: Hello,27894218. B: Hello, may I speak to Lucy? A: Hold on for a moment. Sorry, Lucy isn’t in at the moment. B: Is that Mrs Green speaking? A: No. This is Lily speaking. B: Hi. Lily. When will Lucy be back? A: She won’t be back until 5:00 p.m. Can I take a message? B: Thank you. This is Allen. Would you ask her to call me this evening? A: Hi, Allen. What’s your telephone number? B: My telephone number is 3658974. A: OK! I’ll give it to her. B: Thank you. Goodbye. A: Bye. 五 请求 A: May I come in. B: Come in, please. A: Excuse me! May I have a piece of paper, please? B: Certainly. Take this piece. A: Thank you. But it is too small. Do you have a bigger piece, please? B: Yes, I do. Mm, let me see. Oh, it is in Mary’s desk. I’ll get it for you. Here you are. A: Thank you very much.A: How much is this clothes? 这件衣服多少钱？ B: It costs $125. 125美元。 A: That’s unreasonable! I’d take it for $100. How about$ 100? 这真是卖得太贵了！如果一百块我就买。一百块钱如何？ B: Sorry, but you can take it by $110. 要110美元。 A：Well, I’ll take it. 好的，我就买一件吧。 以下是一些关于讨价还价的句子，供参考。 直接杀价： That‘s unreasonable! I‘d take it for (100??.) 这真是卖得太贵了！如果（一百块）我就买。 How about (100??)? 卖（一百块钱）如何？ I‘d buy this if it were cheaper. 再便宜一点我就买。 拐弯抹角地杀： Lower the price, and I‘ll consider it. 价钱低一点我才会考虑。 It‘s a little overpriced. 这标价有点贵。 I like everything about it except the price. 这东西除了价钱之外我都喜欢。 If I buy more than one, will you give me a discount? 多买一点有折扣吗？呵呵~~希望对你有用 A: What can I do for you ? B: I want to buy a skirt for my daughter. A: How old is your daughter ? B: She is twelve years old. A: This way, please. What kind of skirt do you want ? B: I’d like this one. A: What colour do you like ? B: Green. A: What about this one ? B: This green is too dark. Have you got any other colours ? A: Sorry, we haven’t. We have just sold them out. B: Well, let me look at the dress. A: Who is it for ? B: It’s for myself. A: This kind of dress is very nice and cheap. What size do you want ? B: Size M. Can I try it on, please ? A: Certainly. Here you are. B: What’s it made of ? A: It’s made of silk. B: How much does it cost ? A: One hundred and ninety-eight. B: That’s too expensive. Can it be cheaper ? A: Well, how about one hundred and ninety yuan. B: No, it’s still expensive. What about one hundred and fifty ? A: Er…all right. Please take it.http://www.douban.com/note/290403023/

英语口语人机对话训练软件，哪家强？

谢邀。外行一个，闲扯几句。

不知道是想要训练机器还是自己。

训练自己的话，我觉得没事找siri聊聊也行吧。

比如问问天气啊，股票啊，路线啊，世上谁最美啊什么的。

可以用自己跟自己对话这种方法来练习英语口语么？

谢邀！其实我本人口语也不太好，所以这个问题我有心无力。但是我觉得跟自己对话有利于培养英语思维。而且之前在网上看见过有个人说自己就是跟自己练习的，他说我们在国内没有英语环境这是没办法的事情，但是我们可以自己营造这个环境。所以说跟自己对话这个练习方法，如果做到一定程度，应该是有用的。今天在知乎看见这么一个问答，觉得正好可以推荐给你：有哪些比较适合模仿的英文材料？ - 电影好的，祝我们口语越来越好，我去搬砖了。

英语口语怎么训练？

介绍一个科学聊天法给你试试：日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：1）方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。2）注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成“todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。有能力还是要去英语培训

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