雅思口语：原文对照练习法

这样作的好处：

1。自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。

2。始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文。

3。题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。

4。选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。

5。有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

6。对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。

7。经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了。

关于朗阁

朗阁作为一家教育机构，朗阁教育在教学研发、教学服务、教学标准等方面，都成为了教育培训行业的代表。将一如既往地提升自我，提升他人，提升社会价值!不断学习进取，努力创建全球教育品牌，打造国际化教育 ! 济南朗阁培训中心，朗阁教育集团旗下英语教育旗舰品牌。成立于1999年，是中国雅思、新托福培训基地之一。

雅思大作文衔接词大汇总

1、层次词汇/并列关系词汇(这组词汇用在小作文时主要是在流程里可能用到, 而大作文里则用的更为常见)

　　首先,其次, 然后, 最后: firstly, secondly, thirdly; in the first place, in the second place, in the final place; first and foremost, moreover, additionally, furthermore, eventually, last but by no means least; to start with, to end with, on top of that, in addition to that, added to that, besides, finally, lastly.

　　2、表转折关系

　　However, otherwise, nevertheless, instead, notwithstanding

　　In contrast, by contrast, on the contrary, despite the fact that, in spite of

　　But, yet, although, even though, though

　　3、表强调

　　Of course, indeed, most important, certainly, in fact, obviously, clearly, surely, in particular, in this case, actually.

　　4、表比较

　　In comparison, likewise, similarly, equally, in the same way, identically

　　5、表递进

　　Furthermore, moreover, besides, in addition, additionally, also.

　　6、表因果

　　原因 because of, owing to, due to, thanks to.(介词类)

　　Because, since, for, as(连词类)

　　结果 therefore, thus, hence, consequently, accordingly(副此类)

　　As a result, as a consequence(介词类)

　　So(连词)

品牌荣誉

 雅思口语评分标准

      6 分( ( 澳大利亚移民、英国留学分数线) )

　　 表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连

　　贯性

　　 能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当

　　 有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰

　　 基本上能成功地进行改述

　　 结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限

　　 使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难

　　 使用多种发音特点，但掌握程度不一

　　 展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力

　　 表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下

　　降

　　5 分( ( 加拿大移民、新西兰移民分数线) )

　　 通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达

　　 过度使用某些连接词及语篇标记

　　 能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅

　　 能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限

　　 尝试进行改述，但有时成功有时失败

　　 能使用基本的句型，且具有合理的准确性

　　 使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出 4 分

　　水平中所有积极表现，但也表现出 6 分水平中部分积极表现