全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任

课程内容：

深度自然拼读（Phonics）**学习26字母及字母组合的发音规律,帮助孩子建立起字母与发音之间的关联。凯思英语自然拼读规律、绘本阅读两大部分的学习，学会元音单音、双音、三音的知识，系统学习了自然拼读的规律、特殊的不符合拼读规律的常见词、前缀、后缀的规律，还有外教的纯正发音、纠音的指导，配合大量的听音、找音、辨音练习，用画画、涂色、童谣、绘本阅读等活动激发学生的学习兴趣，课后配套相关词汇的听写，规范字母的书写、拼写的能力。让孩子从自然拼读进阶到具备“看词能读，听词能写”的能力、初步阅读理解的能力

课程目标：

1、准确的发音、听音能力

2、主动的拼写单词能力

3、初步阅读能力

适合年龄

6岁以上孩子

课时：80课时/年

老师介绍

John

类 型：SM

擅长提升：自然拼读Hi,I’m John from U.K. I graduated from the University of Aberystwyth (University of Stevie, Arberry) and hold a TESOL certificate. I have 4 years of English teaching experience and have been teaching English in Winston for more than 2 years. In class, I like to use the form of group activities, so that my students actively participate in class learning, helping and learning from each other in a relaxed and pleasant atmosphere

Hi，I’m John，来自英国。我毕业于University of Aberystwyth（阿伯里斯特维思大学） ，持有TESOL证书。我拥有4年的英语教学经验，在温斯顿的教龄也已经超过了2年。在课堂上，我喜欢用分组活动的形式，让我的学生们积极参与到课堂学习中来，使他们在轻松愉悦的氛围中相互帮助、互相学习。

少儿英语培训的好处

儿童英语学习的第四个重要优势是认知水平与原著的年龄同步。采集依赖于大量高质量的输入，而原书是主要的输入。外国出版物都是按年龄设计的。他能用母语读小说，但只能读英语水平的外国幼儿园书籍。你觉得他想读吗？他会很排外的。学生们，这样的例子太多了。请把它们当作警告。相反，如果你的孩子3岁就开始学英语，那么你就可以阅读大量的原著。你的孩子会随着原著长大，从小就拥有大量的资源。有了这些资源，孩子的语言能力就很容易达到母语国家的水平。

学习技巧

首先大家需要了解语言学习的规律。

英语学习有听说读写几个部分，而听材料，读材料就是输入， 输入成功内化以后，再进行说也就是口语，还有写作这些输出了。

在输出之前必须要有什么？也就是能够说英语和写英语之前一定要先怎么样？是不是输入？是不是没有输入就没有输出？也就是说没有听英语和读英语，是没法产生语言的。我们所做的启蒙就是输入，输入到一定的量才有可能转化为输出。

大家知道汉语输入途径是什么？是不是就是大人之间的对话，读书，听故事 听歌。

所以我们语言启蒙的第一步就是英语的大量输入----俗称磨耳朵，就像 汉语一样让孩子经常大量的听英语。

我们在哪里播放呢？

首先就是在孩子能够听得到的地方播放，不要强迫他去专注地听，几天以后你就会发现孩子就能够跟着哼或者唱这些英文歌了。这是不是非常轻松愉快的启蒙方式？因为父母只需要播放录音，孩子听就可以了。

如果孩子太小，最好不要用视频，只要播放让孩子听就可以，这个不限时间，不限地点，孩子有空听就可以。

学校简介

温斯顿英语于1996年秉承“为中国人提供更好、更快捷学习英语方法”的宗旨来到中国。温斯顿英语独创“多维教学法”，结合英语学习系统开发者——朗文出版集团和剑桥大学出版社的教材体系，历经百年在全球八十多个国家成功的实践经验，并在中国经济活跃的北京、上海、广 州、深圳、天津、杭州、成都、重庆、厦门、济南、武汉、杭州、郑州、沈阳、长沙和长春等九十多个城市开办了三百多所英语培训学校、中小学及幼儿园。温斯顿英语中国每年为超过三十万的学员提供优质的教育教学服务，同时也为世界五百强企业提供语言培训并倍受赞誉。