潮州训练学习障碍的训练班
责任编辑:潮州竞思教育发布时间:2019-09-07
孩子对学习不屑一顾,完全不感兴趣,总是呈现出一副逃避学习,厌学的样子,写作业也特别慢,每次家庭作业都需要家长催着监督,孩子不爱学习不爱写字可怎么办?竞思脑电生物反馈训练,让孩子专注学习,增加听课效率,改变学习成绩。
潮州学习障碍培训课程
学习障碍培训班
课程介绍:
竞思教育开设的5-18岁学习障碍训练精品课程,适合患有学习障碍的学员进行学习,该课程由竞思教育注意力训练专业的教师为学员进行辅导,还会根据学员的综合情况量身制定学习方案,在经过相关的训练之后,孩子能掌握多种学习方法,在学习方面会得到明显的进步。而且老师在训练的过程中还会及时的向家长反馈,让家长对孩子的点滴进步更加了解,从而让孩子的学习水平得到有效提升。
适合对象:
存在学习障碍的5-18周岁学员。
使用教材:
竞思教育内部教材。
教学师资:
长沙竞思教育教师团队。
教学目的:
帮助学员解决学习更多方面的问题。
老师介绍
竞思高级培训顾问:
Magritte MacDonald博士
专家简介:
医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。
现在,MacDonald医生在竞思教育负责数据分析,数据和操作流程监督。每当有新学员来访,首次竞思数据都将由MacDonald医生分析,并将分析结果反馈给中国总部,整套操作都将由她进行监督。在实施过程中,我们的操作也将在MacDonald教授的指导下,不断的升级,变得更体贴和准确。
学习障碍孩子的辅导策略:
(一)集中注意力
视觉的注意力对孩子阅读是很关键的。在孩子准备阅读时,让孩子瞄准目标后,学会放松眼部肌肉,这样才能看得持久些;当然也须放松心情,不要使自己过于焦虑。
(二)逐字精读
让孩子以固定的方式做有条理的扫描,就像电脑一样以一定的格式进行输入。输人的格式是固定的,所以孩子眼睛在扫描时的层次和频率也是固定的,这样得到的信息的正确性就较高。
(三)略读
在孩子的文字基础打好之后,就开始练习略读。所谓略读就是让孩子先浏览一遍课文,然后抓住重点,再把各段的重点部分重复看一遍。
(四)回忆阶段
阅读每一段落后,给孩子两三分钟的时间,让他回想一下刚才所看过或记过的内容,这样来强化读后记忆所看内容。
(五)理解分析
在以上阶段结東之后,家长可以设计一些问题要求孩子回答。但应该注意程度应由浅到深。
学习障碍学员成功案例:小森
训练前家长反馈:
孩子听课效率低,学习态度很不好,上课容易走神,喜欢搞小动作,做作业也是磨磨蹭蹭。
孩子情绪控制能力很差,遇到不顺心的事情,就会哭闹,自控能力也比较差,在课堂上自己玩自己的,不遵守课堂纪律,有时候突然就离开座位到处乱走,有时候还会和其他同学起冲突,老师对他很头疼。
训练后家长说:
学校老师说小森像变了一个人,之前上课随意走动、坐在地上自己玩自己的现象,现在已经没有了,小森现在不仅能安静地坐在自己的位置上,而且还能认真听讲。
与其他同学的冲突也有所减少,并且以前出现的遇到不顺心的事情就会发脾气的情况再也没有了。孩子现在也愿意把自己的想法表达出来,而不是在那边生闷气。
在家做作业的速度也非常快,不用我们家长操心了,我们家里以前对待孩子比较简单粗暴,通过和周老师的沟通,我和他爸爸也转变了对孩子的教育方式,对小森多多鼓励,孩子现在也非常愿意和我们亲近。
竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!
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