潮州哪里有多动症培训机构
责任编辑:潮州竞思教育发布时间:2019-09-11
孩子有多动症,不仅自己的学习效率上不去,还会打扰到周围的人,这也造成了很多家长的困扰。竞思特开设的1对1多动症训练课程,帮助孩子改善多动症,提高学习效率。我们将为孩子配备专业的教育专家1对1训练,采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学训练方法有效改善孩子多动症,让家长放心,让孩子安心。
潮州多动症培训课程
课程范围:
为自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等儿童、青少年提供专业性康复训练。
招生对象:
自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等相关发育障碍儿童及青少年。
开设课程:
个训课(一对一的单训)、PRT课程、OPT口部肌肉治疗课、韩国认知12阶段、综合课(针对已具备一定能力,准备上普幼、普小的儿童所开设的加强班)、感统运动课、感统游戏课、集体游戏课、音乐课、精细课、美工课等课程。
办学目的:
其宗旨是帮助孩子全面发展,为每一位孩子在科学评估的基础上制定系统适用的阶段性教育计划,指导家长在家如何教导儿童。
老师介绍
竞思高级培训顾问:
吾旭
英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践,帮助广大儿童健康发展。
多动症好动和多动有什么区别呢?
1.是否可被理解
ADHD(多动症)孩子的多动和冲动往往没有原因,常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气,他的好动也往往事出有因。
2.与伙伴的关系
ADHD(多动症)的孩子往往伙伴关系不好,常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。如果一个孩子在课堂上难以安坐,经常插话,难以听从命令,别人和他讲话时,经常心不在焉,经常出现冒险行动而不顾后果,老师、家长就应警惕是否是ADHD。
阿斯伯格综合症学员成功案例:杨杨
学员情况:
杨杨学员是典型的高功能自闭症学员,刚入学时戴线非常困难。家长当时也是非常焦虑,每一次都会反馈孩子的很多问题!
训练过程:
白老师作为当时的代课老师,很耐心地对孩子进行一次又一次的引导,较后孩子较先期训练的很好,进步非常大,后面妈妈又坚持报了第二期。
杨杨每次来训练的时候,白老师都会引导她去认识训练室的每一位老师和每一位学员。然而很多时候,孩子都会走到窗户边,只沉浸在自己的世界里,要叫很多次才会有回应,做什么都需要白老师详细的引导和告知。
但是在第二期,杨杨可以在白老师的引导下表达自己的想法,看到孩子的进步,家长的情绪、状态也好了很多,有的时候,还会在家长等候区,劝导别的情绪激动的学员家长。
训练效果:
后来妈妈又坚持报了第三期,在白老师的引导和家长的配合下,杨杨学员的情况一直在不断地好转,现在已经能够自主简短的表达自己的想法和意愿了。
相信在接下来的竞思老师以及家族的共同努力下,杨杨的情况肯定会越来越好!
公司简介
竞思教育的总部Talegenes LTD注册于美国内华达州,公司总部位于美国加州洛杉矶。从最开始的一个研究中心,2年时间在美国拓展到4个研究中心,分布与美国弗吉尼亚州,密西根州,和加州。美国Talegenes公司,是一个以科研为主的公司,从事脑电生物反馈研究。不仅生产世界领先的软件,还有脑电生物反馈硬件。均是和美国著名科研机构和科研院校开展合作。并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。另外,在美国对软硬件进行了大规模的测试和应用。
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